Desde el CEIP Miguel Hernández de Castro Urdiales, nos cuentan cómo han trabajado competencias como la asertividad y la toma decisiones responsables desde su programa de convivencia.

“La Jara”, es una E. I. Infantil de la red pública de la comunidad de Madrid. En estos momentos somos tres las personas del equipo que hemos empezado a poner en práctica el programa de educación responsable.

Ceip Pintor Escudero Espronceda nos habla de Reflejarte.

Una iniciativa del CEIP Miguel Delibes de Leganés para fomentar el consumo de fruta en el cole.

Inés Hijosa, del Colegio BosqueReal, nos cuenta desde Madrid cómo han empezado a utilizar el Banco de Herramientas en su centro.

Los profes de tercer ciclo del Pintor Manuel Liaño comparten con nosotros la carta para las familias que publicaron en la revista del centro.

Mª Ángeles Sancayo nos muestra cómo determinadas inquietuedes vitales pueden trasladarse a los proyectos laborales y educativos en los que nos involucramos.

Ángeles Araguz nos deja colarnos en Cloud Thinking y comparte con nosotros un artículo sobre motivación mostrándonos el trabajo que realiza día a día en su centro.

Paco, del colegio San Vicente de Paúl de Alcoy, nos cuenta la última experiencia que han desarrollado en el centro sobre creatividad y publicidad.

La gente de Sinergia Sostenible (Uxua Domblás, Conrado Muñoz y Amaya González) hace un recorrido con los niñ@s a través de la re-creación de un barrio, desde lo territorial a lo doméstico, pasando por los espacios públicos, equipamientos y recorridos internos.

La asociación Galatea (www.asociacion-galatea.blogspot.com) comparte con nosotros su poyecto basado en un espacio de educación no directiva y un centro de creatividad y aprendizaje activo.

José Rivela y Juan José Lamas nos cuentan el trabajo de sus estudiantes a partir de la obra de importantes dibujantes y escritores contemporáneos

Una experiencia de la Asociación Recicla Inventa realizada durante la semana cultural del CEIP Felipe II de Madrid

Un grupo de maestros y maestras del C.E.I.P. Manuel Siurot de Sevilla nos cuenta el papel de las emociones en su práctica docente